Өченче яшьтә балалар мөстәкыйль була башлыйлар. Предметлы эшчәнлек, бала белән өлкәннәрнең ситуатив-эшлекле аралашулары үсә бара, кабул итүчәнлекләре, сөйләм, үз-үзләрен ирекле тотуның башлангыч формалары, уеннар, күрсәтмәле-тәэсирле фикер йөртүләре камилләшә бара. Менә нәкъ шул чорда балага вакытны күбрәк сарыф итеп,  сөйли-сөйли уеннарны…